sábado, 6 de diciembre de 2014

Magazine. 6.12.14 Conversa amb en Lluc, la Rou i l'Oriol

En el darrer programa de l'any hem conversat amb tres nens de 10 anys sobre educació.

Per escoltar el programa en podcast podeu clicar aquí.



Hem parlat de:

- Comunitats d'aprenentatge. El somni. Quins aspectes voldrien millorar del seu centre educatiu. Alguns dels esmentats: més esport, menys deures o gens...
-Els deures i els extraescolars.

- En Lluc ens ha explicat que juga a bèlit.
- La Rou, de vegades, escriu cançons.
- L'Oriol toca el fiscorn.

-Les tecnologies per comunicar-nos amb amics d'arreu del món.
...
Per acabar la Rou ens ha tocat una cançó amb la guitarra.



miércoles, 19 de noviembre de 2014

El somni i la imaginació

Alguns centres educatius quan volen emprendre processos de millora es constitueixen com a Comunitats d'Aprenentatge. Les Comunitats d'Aprenentatge impliquen tots els seus membres en el procés de millora i una de les primeres fases del procés l'anomenen "El somni".

En el Somni d'un centre que s'ha constituït Comunitat d'Aprenentatge, docents, alumnes, famílies, personal d'administració i serveis... imaginen com seria el seu centre educatiu ideal. quines coses posarien i quines traurien...

Ken Robinson afirma que la imaginació és el tret exclusivament humà, més que la intel·ligència o cap altre...

De fet, darrerament sembla demostrat que el 95% dels nostres pensaments són subconscients.

Tradicionalment hem donat molt poca importància i fins i tot hem menystingut aquests processos mentals que els infants viuen amb molta naturalitat. El llenguatge n'és ple d'exemples:

- Són imaginacions.
-Estàs somiant.
Relacionades amb fets o idees de poc valor.

Potser, com diuen Punset i altres estudiosos de la intuïció i les emocions no hauríem de deixar de banda aquests processos mentals tan importants i atrevir-nos a somiar una mica més cada dia per tal de ser un xic més creatius.

Ja ho deia Foix:

"És quan dormo que hi veig clar..."

martes, 18 de noviembre de 2014

Magazine 15.11.14 La creativitat

Al programa de dissabte passat vam conversar amb la Carme i la Joaquima sobre Creativitat.

Enllaç a l'audio del programa per si voleu fer poscast

Algunes idees que vam apuntar:
- La creativitat s'apren
- La intel·ligència s'aprèn
- El coneixement i la creativitat són socials i creixen quan es compateixen.
- La creativitat es relaciona amb la felicitat.
- La gent que troba el seu element es sent afortunada.
- La sort depen més de l'actitud que de forces sobrenaturals.
...

miércoles, 22 de octubre de 2014

Magazine 18.10.14 Rosa Guàrdia. Primer aniversari del bloc d'Educació Líquida



Magazine 2a temporada

18-10-14 Conversa amb Rosa Guàrdia i 1r aniversari del bloc d'Educació Líquida.

Rosa Guàrdia

- Informacions d'activitats diverses del Moviment de Renovació Pedagògica de les comarques gironines.

Repàs als temes més destacats del primer aniversari del bloc d'Educació Líquida

- Posts més visitats.
- Apartat del Magazine
- Ressenyes
- La creativitat.
- Nous projectes.


viernes, 17 de octubre de 2014

1r aniversari del bloc d'Educació Líquida

Em plau molt de celebrar amb vosaltres, aquest cap de setmana, el primer aniversari d'aquest bloc d'Educació Líquida.

En un any hem publicat, amb aquesta, 77 entrades, de temes diversos, tots relacionats amb l'educació en el món d'avui.

Sempre he anat escrivint sobre el que m'ha inspirat en un moment determinat i en aquest sentit m'ha estat molt fàcil. De vegades però, confeso que he escrit sobre temes que no domino gaire, però el motiu de fer-ho ha estat per ordenar els meus pensaments i al compartir-ho aprendre'n una mica més.

A la columna de la dreta hi trobareu els 10 posts amb més visualitzacions.

La Carta d'un fill a tots els pares i mares, encapçala la llista. Tot i que no és mèrit meu la redacció d'aquesta entranyable carta, em plau molt d'haver-la compartida i que us hagi agradat.

Els posts sobre art, temes emocionals, creativitat... han estat també un camí d'aprenentatge que em ve molt de gust seguir explorant amb tots vosaltres.

Al gener vam engegar la secció d'Educació Líquida al Magazine de Ràdio Bisbal. I seguirem aquesta temporada tractant l'educació en aquest mitjà tan agradable.

Al gener també vam engegar la pàgina al facebook on a més dels posts del bloc i compartim cites, articles... sempre molt líquids... ;)

Al maig vam obrir la secció de ressenyes on de moment hem referenciat dos llibres i esperem seguir recomanant-ne més de tan interessants com aquest parell que ja tenim.

Com que m'agrada escriure posts breus deixo aquí el repàs de l'any en aquest post.

Us convido però, a fer una passejada d'aniversari pel bloc, a escoltar el programa del proper dissabte a la ràdio (en directe o en podcast) i a anar seguint la pàgina al facebook.

Educació líquida segueix caminant i la setmana vinent us presentaré un nou projecte que em fa molta il·lusió. Avui però, centrem-nos en la celebració d'aquest primer aniversari del bloc.

MOLTÍSSIMES GRÀCIES PER LLEGIR-ME I ACOMPANYAR-ME EN L'APRENENTATGE!!!

SOU ELS MILLORS!!! ;)



domingo, 21 de septiembre de 2014

5 minuts de meditació al dia

He llegit a algun lloc que el Dalai Lama afirma que si als centres educatius féssim 5 minuts de meditació al dia s'acabarien les guerres al món. 

Segur que els beneficis de practicar la meditació són molts. Personalment fa poc que la practico (encara tinc dubtes de si ho faig bé del tot ;) ) i tot i que estic convençuda dels beneficis que aporta i la recomano a tothom, no tinc prou coneixements per parlar-ne a fons.

L'afirmació del Lama però, em serveix per reclamar un cop més aquest temps d'anar cap endins tan necessari per a l'educació del cor.

N'hem parlat d'altres maneres:

- Des del paradigma de l'Educació Lenta encapçalat per Carl Honoré.
- Hem parlat del valor de l'avorriment.
- Ho fem també des d'activitats dirigides a la ment, reclamant un temps de lectura a l'escola i a casa.
- Quan parlem de creativitat i de trobar el nostre element, també hi podríem trobar relacions.

El que sí que és cert, és que l'estil de vida que portem, massa sovint ens allunya del més important: nosaltres mateixos. Aquest tipus d'activitats que comentem i la meditació entre elles ens ajuden a ser més creatius, identificar les nostres emocions, conèixer-nos més, connectar amb la ment subconscient, tan desconeguda... i molt més...

No sé si el Dalai Lama té raó, però potser valdria la pena provar-ho...


M'agrada l'haikú que diu:

"No corris
ves a poc a poc
on has d'anar 
és cap a tu mateix."

Seguirem aprenent junts...

(Ah! I a més dels 5 minuts de meditació no us oblideu dels de riure, jugar, ballar... sobretot els grans!!! ;) )


jueves, 18 de septiembre de 2014

La formació telemàtica per educar la voluntat i l'aprendre a aprendre.

Dèiem en el post anterior que una formació integral ha d'educar cor, ment i voluntat.

Vam dedicar un post també a la voluntat on la idea principal consistia en deslligar-la de l'esforç i veure-la més com la capacitat d'organitzar-se i autodirigir-se per emprendre projectes i aconseguir fites.

També vam parlar fa més temps de com les TIC contribueixen de moltes maneres a promoure el canvi metodològic que necessita l'educació.

Avui volem parlar de la formació telemàtica, on-line, a distància, no presencial i semi-presencial com a eina clau per educar la voluntat i l'aprendre a aprendre.

La formació a distància fa temps que existeix i sempre ha aportat grans avantatges a l'hora d'educar la voluntat.
En general es donen algunes característiques importants:

- Hi ha anticipació del programa, els continguts, l'estructura didàctica, les activitats, l'avaluació... de manera que l'alumne sap en tot moment on és, on va i cap a on s'ha de dirigir.

- La matèria està adequadament temporalitzada, de manera que res es queda per fer.

- Les activitats d'ensenyament-aprenentatge no depenen d'un espai-temps. Els alumnes poden formar-se i organitzar-se com vulguin.

Si a la formació no presencial tradicional hi sumem els entorns virtuals d'aprenentatge que ofereixen les tecnologies actuals, es poden crear entorns d'aprenentatge constructivistes on és possible crear coneixement de forma social-en grup d'una forma molt senzilla.

- Fòrums, xats, wikis... doten als alumnes d'eines bàsiques per a compartir coneixement.

- Imatge, text, video, so, música... permeten crear en entorns multimèdia i multimodals.

- Posen en contacte persones distants en l'espai-temps però que comparteixen interessos i poden crear juntes coneixement nou.

- Els continguts de la matèria, el disseny pedagògic i les eines tecnològiques són els tres aspectes fonamentals, que si són acurats conformen una formació de gran qualitat.

- Aquest tipus d'aprenentatge és bàsic per autodirigir-se, aprendre a aprendre i desenvolupar les destreses necessàries que requereix la Societat de la Informació i el Coneixement.

A Educació Líquida ben aviat us farem partíceps d'un nou projecte en aquesta línia. Esperem que puguem compartir encara més coneixement plegats sense dependre de l'espai ni del temps, amb ubiqüitat i asincronia.

Una abraçada telemàtica!